Развитие словаря и мышления:

1. Проведение наблюдений и экскурсий.

2. Ознакомление с качествами предметов. Формирование родовых и видовых понятий. Рассматривание картин и игрушек.

3. Работа с загадками. Проведение дидактических игр и словарно-лексических упражнений.

4. Обучение рассказыванию. Рассказывание по игрушкам, по картинкам, из коллективного и личного опыта. Творческое рассказывание. Связные высказывания.

5. Пересказ литературных произведений.

1. Книга заданий и упражнений для развития интеллекта детей.

2. Артикуляционная гимнастика

1. Анкета для родителей будущих первоклассников

2.анкета по проблемам ДОУ для родителей

3. Бланк протокола психологического обследования восприятия времени у дошкольников

4. Лист адаптации

5. Вариант индивидуального образовательного маршрута ребенка

6.перспективный план псих

7. циклограмма психолога

8. Психологический анализ профессиональной компетентности педагогов ДОУ